Zasady pracy zdalnej w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Wilczej Woli

Opublikowano 26 października 2020, 06:08

W związku z ograniczeniem funkcjonowania szkoły spowodowanym pandemią COVID-19 w naszej szkole odbywa się zdalna realizacja programów nauczania z wykorzystaniem dziennika elektronicznego Librusa oraz narzędzia Google Meet.

Korzystamy ze stron internetowych, takich jak:

www.epodreczniki.pl,
www.gov.pl/zdalnelekcje,
www.eduelo.pl/
www.cke.gov.pl,

Nauczyciele, rodzice i uczniowie korzystają ponadto z komunikatorów, m.in. Facebook, Messenger, poczty elektronicznej, platform edukacyjnych.

Nauczyciele, realizując treści programowe dla poszczególnych klas, dbają o rozwój ucznia i jego zainteresowania. Przygotowują lekcje powtórzeniowe oraz poglądowe filmy edukacyjne.

Uczniowie odbierają wiadomości, komunikują się z nauczycielami poprzez dziennik elektroniczny.

Nauczyciele będą przede wszystkim realizować treści z podręczników i ćwiczeń, co ograniczy czas spędzony przez uczniów przed komputerem.

Informacja dla Rodziców

Zdalna praca z uczniami:

Zajęcia prowadzone są przez wszystkich nauczycieli z użyciem jednej platformy /Google Meet/, z której mogą korzystać dzieci podczas zdalnego nauczania?

Materiały (książki, linki do stron www) są dostępne na stronie internetowej szkoły https://zswilczawola.pl/

Szkoła zbiera informacje o możliwościach technicznych (sprzęt komputerowy, kamerki, dostęp do Internetu), które mogą uniemożliwiać nauczanie na odległość w domu. Prosi się o zgłaszanie trudności w pracy zdalnej do wychowawców klas.

Uczniowie potwierdzają uczestnictwo na zajęciach poprzez obecność w Meet i odczytywanie wiadomości od nauczycieli przelanych przez dziennik. Rodzice usprawiedliwiają nieobecności uczniów podczas zdalnego nauczania kontaktując się poprzez dziennik elektroniczny z wychowawcą lub w formie ustalonej z wychowawcą klasy.

Nauczanie zdalne odbywa się ze wszystkich przedmiotów.

Uczniowie będą oceniani w trakcie pracy zdalnej na dotychczasowych zasadach. Nauczyciele na bieżąco wstawiają stopnie do dziennika elektronicznego i zapisują do każdej oceny komentarz słowny.

Terminy odsyłania wykonanych przez uczniów prac domowych w trakcie nauczania na odległość uwzględniają odpoczynek i dni wolne.

Zdalna praca nauczycieli – ogólne zasady:

Wspólną platformę używaną do zdalnego nauczania jest platforma Google Meet.

Procedury bezpiecznego uczestnictwa w zajęciach pozostają bez zmian, zgodnie z ustaleniami Rady Pedagogicznej.

Tygodniowy zakres treści nauczania wynika z planów pracy i planów wynikowych.

Sposób potwierdzania uczestnictwa uczniów w zajęciach prowadzonych zdalnie odbywa się poprzez Meet.

Sposób usprawiedliwiania nieobecności uczniów przez rodziców odbywa się poprzez dziennik elektroniczny lub w formie ustalonej z wychowawcą.

Terminy konsultacji z rodzicami jest zamieszczony na stronie internetowej szkoły.

Monitorowanie postępów uczniów odbywa się zgodnie z opracowanym systemem oceniania SSO i PSO.

Informowania uczniów o postępach odbywa się w czasie planowej pracy zdalnej, a także w postaci stopni w dzienniku elektronicznym opatrzonych każdorazowo komentarzem słownym.

Rodzice są informowani o postępach ucznia podczas wywiadówki oraz poprzez dziennik elektroniczny – oceny bieżące z komentarzem słownym.

Dokumentacja związana z nauczaniem na odległość odbywa się poprzez dziennik elektroniczny, aplikację Meet.

Materiały edukacyjne – polecane platformy, strony i serwisy internetowe dla nauczycieli i nie tylko.

1. E-podreczniki.pl

2. Portal Scholaris

3. Strona Centralnej Komisji Egzaminacyjnej i komisji okręgowych

4. Portal lektury.gov.pl

5. Portale edukacyjne IPN: Portal edukacyjny Instytutu Pamięci Narodowej i Serwis IPN Przystanek historia

6. Strona Krajowego Biura Programu eTwinning

Materiały edukacyjne – polecane platformy, strony i serwisy internetowe dla uczniów małych i dużych.

1. Eduelo

2. Pisupisu.pl